Gwendal Rannou | Sorbonne, Identités, Relations Internationales et Civilisations de l’Europe

« Breaking the Colour Bar? Missionary Education in Australasian Colonies before World War II », dans Kim Christiaens, Idesbald Goddeeris et Pieter Verstraete (dir.), Missionary Education: Historical Approaches and Global Perspectives, Louvain : Leuven University Press, 2021, p. 205-227. [Lire en ligne]
« “Prussiens venus d’Auckland” contre “Irlandais des mers du Sud” : La violence politique aux Samoa occidentales, 1927-1935 », Hypothèses n° 22, 2021, p. 63-73. [Lire en ligne]
« Colonialisme », dans Thierry Groensteen (dir.), Le Bouquin de la bande dessinée, Robert Laffont et CIBDI, 2021, p. 139-147.
« “Il serait très facile d’éduquer à outrance...” : la politique coloniale australasienne face à l’internationalisation de l’éducation, 1919-1942 », dans Miguel Bandeira Jerónimo, Hugo Gonçalves Dores et Damiano Matasci (dir.), Repenser la « mission civilisatrice » : L’Éducation dans le monde colonial et postcolonial au XXe siècle, Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2020, p. 53-68.
« Le Mau interdit aux Samoa occidentales, ou la clandestinité ostentatoire (1930-1936) », dans Virgile Cirefice, Grégoire Le Quang et Charles Riondet (dir.), La Part de l'ombre : Histoire de la clandestinité politique au XXe siècle, Champ Vallon, 2019, p. 65-79.
« L'impossible sortie de guerre des mandats australasiens : Les Samoa et la Nouvelle-Guinée (1918-1939) », Outre-mers n° 400-401, 2018, p. 189-212.

CV :

FORMATION

Doctorat en histoire : « L'Impérialisme australasien dans le Pacifique (1914-1942) », sous la direction de Pierre Singaravélou (Paris 1, débuté en 2014, abandonné)
Master 2 d'histoire : « L'Archipel aux deux drapeaux. Français et Anglais au condominium des Nouvelles-Hébrides (1907-1923) », sous la direction d'Hugues Tertrais (Paris 1, 2011)
Agrégation externe d'histoire (2010)
Master 1 d'histoire : « La Résolution de l'affaire des Nouvelles-Hébrides (1898-1908) », sous la direction de Robert Frank (Paris 1, 2009)
Élève de l'École normale supérieure (Paris, 2008-2014)
CPGE A/L (Paris, 2004-2008)
Bac S option mathématiques, spécialité classe européenne, mention TB (Fougères, 2004-2007)

FINANCEMENTS ET RÉSIDENCES

ATER à l'université d'Orléans (2020-2021)
ATER à l'université Bretagne Sud (2018-2020)
Bourse de mobilité doctorale Alliance (université Columbia) (mai-juillet 2018)
ATER à mi-temps de l'université Paris 1-Panthéon Sorbonne (2017-2018)
Boursier de l'École française de Rome (mai 2016 et avril 2018)
Doctorant contractuel de l'université Paris 1-Panthéon Sorbonne (2014-2017)
Academic Visitor de l'université d'Oxford en résidence à la Maison française d’Oxford (premier semestre 2014)

ENSEIGNEMENTS

À l'université d'Orléans (2020-2021) :

À l'université Bretagne Sud (2018-2020) :

Histoire politique de la France depuis 1945 (L1, CM)
Relations internationales de 1870 à 1945 (L1, CM)
La Guerre froide (L1, CM)
L'Europe et le monde depuis 1990 (L2, CM)
L'Océanie au XXe siècle (L3, CM+TD rédaction d'une bibliographie commentée)
Mondes coloniaux et postcoloniaux depuis 1914 (L3, CM+TD rédaction d'un article Wikipédia)

À l'université Paris 1-Panthéon Sorbonne (2012-2018) :

Histoire des mondes coloniaux et postcoloniaux (L3 / MRIAE 1, CM, 2012-2015 et 2017-2018)
Géopolitique de l'Asie contemporaine (M2 en alternance RIAE, CM, 2017-2018)
Le Moyen-Orient de 1876 à 1980 (colles de CAPES et agrégation, 2017)
Histoire économique et sociale de l'Europe au XXe siècle (L1, TD, 2016)
L'Asie orientale au XXe siècle (L1, TD, 2013 et 2015)
Méthodologie de la question sur programme du CAPES (2012-2013)

À l'université de Californie à Berkeley (2011-2012)

Formulaire de recherche