Sandrine Gengoux-Lauzat

Etablissement précédent : Sorbonne Université

Date d'inscription en thèse : 09/2021

Université : Sorbonne Université

Directeur de recherche de la thèse : Andrew Diamond

Axe(s) de recherche : 2. Pratiques et cultures politiques

Etat d'avancement : En cours
Thèse :

 Mythocracy: conspiratorial politics and culture in the United States (1933-1990)

 
Résumé de la thèse :

In this study, we will create a comprehensive chronology of conspiracy theories from the early 1930s to the late 1990s. This will then enable us to develop the first comprehensive typology of conspiracy theories. This initial research will provide the overview needed to analyze the narrative evolution of conspiracy theories over the chosen period. This will give us the opportunity to study the changing and interdependent dynamics at work between conspiracy theorists, the ruling class and the American people's understanding of politics. As there would be no conspiracy theories without the individuals who create and disseminate them, a large part of our study will interrogate belief in conspiracy theories, not to discover the mechanisms that lead them down the conspirators' rabbit hole, but rather to examine what conspiracy theorists get out of it - which will constitute an entirely new approach. Another aspect of this study will determine the extent to which conspiracy theories have permeated not only American politics, but also culture as a whole, through the analysis of literary, cinematic and televisual works. Finally, we propose an original analysis of conspiracy theories as an American societal substitute for the mythological narratives that nourish the imagination of other eras and cultural spheres, such as those of ancient Greece.

CV :

FORMATION

2021 -   : Doctorat d’études anglophones : « Mythocratie : politique et culture conspirationnistes aux États-Unis (1930-1990) » - Sorbonne Université

2019 - 2021 : Master d’études anglophones (spécialité : civilisation américaine) - Mention Très Bien : « Conspiracy theories (1990s-2010s): a quest for power, identity and community » - Sorbonne Université

2018 - 2019 : 3ème année de Licence d’anglais (spécialité : monde anglophone et enjeux contemporains) - Sorbonne Université

2017 - 2018 : Khâgne - Lycée Fénelon, Paris (spécialité anglais)

2016 - 2018 : Hypokhâgne A/L - Lycée Molière, Paris

 

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

 

2022 - 2025 : Contrat doctoral au sein de l’Ecole Doctorale 020 (Civilisations, cultures, littératures et sociétés), Sorbonne Université avec mission d’enseignement : 64 HECTS/an

2022 - 2023 : histoire américaine, 1900 - 1945, L2
2023 - 2024 : introduction à la civilisation américaine, L1 ; histoire américaine, 1860 - 1900, L2 ; histoire américaine, 1900 - 1945, L2
2024 - 2025 : thème, L1 ; histoire américaine, 1860 - 1900, L2 ; histoire américaine, 1900 - 1945, L2

2020 -  2022 : Assistante à la bibliothèque d’égyptologie du Collège de France

2019 - 2020 : Professeur d’anglais pour Acadomia

 

RESPONSABILITÉS SCIENTIFIQUES

 

2022 - 2025 : Représentante des doctorants au sein de l’unité de recherche HDEA « histoire et dynamique des espaces anglophones : du réel au virtuel »

Mars 2025 : Organisation de la journée d’étude « Emotions et Politique aux États-Unis » et communication : « Fear itself: spaces of conspiracism around the emergence of the New Deal, 1929 - 1933 »

Février 2025 : Bourse à la mobilité - voyage de recherche au Roosevelt Institute for American Studies, à Middelburg, Pays-Bas

 

COMPÉTENCES

 

Français : Langue maternelle

Anglais : Bilingue C2 (CECRL)

Italien : B2 (CECRL)

Informatique : Word, Excel, PowerPoint, réseaux sociaux

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