Sandrine Gengoux-Lauzat
Date d'inscription en thèse : 09/2021
Directeur de recherche de la thèse : Andrew Diamond
Axe(s) de recherche : 2. Pratiques et cultures politiques
Mythocracy: conspiratorial politics and culture in the United States (1933-1990)
In this study, we will create a comprehensive chronology of conspiracy theories from the early 1930s to the late 1990s. This will then enable us to develop the first comprehensive typology of conspiracy theories. This initial research will provide the overview needed to analyze the narrative evolution of conspiracy theories over the chosen period. This will give us the opportunity to study the changing and interdependent dynamics at work between conspiracy theorists, the ruling class and the American people's understanding of politics. As there would be no conspiracy theories without the individuals who create and disseminate them, a large part of our study will interrogate belief in conspiracy theories, not to discover the mechanisms that lead them down the conspirators' rabbit hole, but rather to examine what conspiracy theorists get out of it - which will constitute an entirely new approach. Another aspect of this study will determine the extent to which conspiracy theories have permeated not only American politics, but also culture as a whole, through the analysis of literary, cinematic and televisual works. Finally, we propose an original analysis of conspiracy theories as an American societal substitute for the mythological narratives that nourish the imagination of other eras and cultural spheres, such as those of ancient Greece.
FORMATION
2021 - : Doctorat d’études anglophones : « Mythocratie : politique et culture conspirationnistes aux États-Unis (1930-1990) » - Sorbonne Université
2019 - 2021 : Master d’études anglophones (spécialité : civilisation américaine) - Mention Très Bien : « Conspiracy theories (1990s-2010s): a quest for power, identity and community » - Sorbonne Université
2018 - 2019 : 3ème année de Licence d’anglais (spécialité : monde anglophone et enjeux contemporains) - Sorbonne Université
2017 - 2018 : Khâgne - Lycée Fénelon, Paris (spécialité anglais)
2016 - 2018 : Hypokhâgne A/L - Lycée Molière, Paris
EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES
2022 - 2025 : Contrat doctoral au sein de l’Ecole Doctorale 020 (Civilisations, cultures, littératures et sociétés), Sorbonne Université avec mission d’enseignement : 64 HECTS/an
2022 - 2023 : histoire américaine, 1900 - 1945, L2
2023 - 2024 : introduction à la civilisation américaine, L1 ; histoire américaine, 1860 - 1900, L2 ; histoire américaine, 1900 - 1945, L2
2024 - 2025 : thème, L1 ; histoire américaine, 1860 - 1900, L2 ; histoire américaine, 1900 - 1945, L2
2020 - 2022 : Assistante à la bibliothèque d’égyptologie du Collège de France
2019 - 2020 : Professeur d’anglais pour Acadomia
RESPONSABILITÉS SCIENTIFIQUES
2022 - 2025 : Représentante des doctorants au sein de l’unité de recherche HDEA « histoire et dynamique des espaces anglophones : du réel au virtuel »
Mars 2025 : Organisation de la journée d’étude « Emotions et Politique aux États-Unis » et communication : « Fear itself: spaces of conspiracism around the emergence of the New Deal, 1929 - 1933 »
Février 2025 : Bourse à la mobilité - voyage de recherche au Roosevelt Institute for American Studies, à Middelburg, Pays-Bas
COMPÉTENCES
Français : Langue maternelle
Anglais : Bilingue C2 (CECRL)
Italien : B2 (CECRL)
Informatique : Word, Excel, PowerPoint, réseaux sociaux


