Identités disséquées. Composer, recomposer et décomposer les identités en histoire – Journées d’études des doctorants de l’ED188 de Sorbonne Université

Depuis sa création, la journée d’étude de l’école doctorale 188 de Sorbonne Université est organisée à deux fins : être un espace d’échanges scientifiques et de discussion pour les doctorant.es des deux périodes comprises dans le périmètre chronologique de l’école et contribuer aux réflexions lancées par les jeunes chercheur.es.

Les doctorant.es de l’ED 188 proposent d’explorer les capacités heuristiques du concept d’identité. Cet événement répond à l’intérêt pour cette notion au cœur des débats publics et dans les travaux de recherche comme objet d’étude et comme outil d’analyse historique opératoire et ce malgré sa polysémie fondamentale. Loin d’être réifiée et immuable, l’identité apparaît comme le résultat de processus simultanés laissant une place aux trajectoires et aux choix individuels, permettant d’analyser les relations entre individus et société.

Comité d’organisation

Adeline AFONSO, Sylvain ARRAMON, Ségolène BOUTINOT, Agathe COUDERC, Antoinette FERRAND, Aurélien HERMELLIN, Auriane HERNANDEZ, Gauthier PUECH, Pierre SAUX- ESCOUBET, Dorian VARENNE, doctorant.es élu.e.s au conseil de l’Ecole Doctorale 188 : doctorants.ed2@gmail.com.

Avec le soutien de Pr. Reynald ABAD, directeur, Pr. Catherine MAYEUR-JAOUEN, directrice-adjointe, Fédoi CHAFIC, responsable administrative.