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Capucine Wieviorka

Etablissement précédent : 
Paris 1 Panthéon Sorbonne
Date d'inscription en thèse : 
09/2020
Université : 
Paris 1
Directeur de recherches du mémoire : 
Fabrice Virgili
Etat d'avancement : 
En cours
Lien : 
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Thèse : 

La propagande maréchaliste et gaulliste dans les mondes scolaires, 1940-1947

Publications: 
Capucine Wieviorka, La propagande à l’école pendant le régime de Vichy : l’apprentissage de la virilité dans un pays vaincu et occupé, Mémoire de M2, mention histoire des relations internationales, Université de Paris 1 Panthéon Sorbonne, 2020.
Résumé : Dès les premières heures du régime de Vichy, le gouvernement déploie une propagande massive à destination des écoliers. L’école devient alors un lieu d’apprentissage de la figure pétainiste. Les élèves sont invités à le dessiner et lui écrire afin de le remercier de se « sacrifier une deuxième fois pour le pays ». Ces productions enfantines mettent en lumière l’omniprésence d’un discours et d’une expérience de guerre dans un contexte de défaite militaire. Elles traduisent l’intériorisation de normes de genre en révélant l’apprentissage des marqueurs du masculin. Le modèle valorisé, celui qui permettra de relever la France, est incarné par Pétain et doit être poursuivi par les élèves. Le discours militaro-viril présent dans les lettres et dessins traduit l’incorporation d’habitus. Il donne un cadre de représentations au modèle masculin valorisé durant les années noires, celui d’une virilité guerrière.